CasTELL e i giovani

Ultimo aggiornamento Martedì 24 Marzo 2009 23:17

Liceo Socio-Psicopedagogico

Il gruppo casTELL ha creato un laboratorio ludico-partecipativo rivolto ai giovani, in generale del Monferrato e, in particolare, ai ragazzi delle scuole superiori e dell’università di Casale per narrare le attività di Casale e del suo Castello

Il termine casTELL infatti è il composto delle parole “castello” e “tell” che in inglese significa “narrare” e quindi rimanda sia al luogo fisico che alla sua fruizione.
L'attività si svolge su più piani: azioni nei social networking (Facebook in primo luogo) e sviluppo di una piattaforma originale, un geo-blog basato su una mappa interattiva che permetta di “scrivere storie nelle geografie” del Monferrato.
Ci siamo quindi attivati per mappare il territorio individuando luoghi significativi per i ragazzi della nostra età nell’ambito dei luoghi di ritrovo, delle associazioni sportive e di volontariato, dei servizi ed abbiamo prodotto dei post incollati sulla mappa del territorio.
Per vedere il risultato di questo lavoro, che sarà implementato anche grazie alla collaborazione con altri studenti, potete visitare il geoblog all’indirizzo www.geoblog.it/castell .
Per capire invece che cosa vorrebbero trovare nel castello i nostri coetanei abbiamo proposto ad alcune classi del Plesso Lanza dell’istituto Balbo, in particolare dalla seconda  alla quinta dei corsi A e B del liceo socio-psico-pedagogico e a tutte le classi terze degli indirizzi linguistico e scienze sociale, in totale a 250 studenti residenti a Casale e dintorni, un questionario per avere alcuni dati numerici  e rilevare cosa manchi a Casale e quali servizi o strutture si potrebbero inserire nel castello.
Si è constatato, attraverso l’elaborazione dei dati, che il 46% degli studenti ritiene che a Casale manchi una discoteca, ma anche pub e locali (il 15%), sale giochi e luoghi per divertirsi (il 12%), un bowling (l’8%), una pista di pattinaggio (il 7%) e un Mc Donald (il 3%). Il 9% , inoltre, ritiene che a Casale manchi tutto, quindi ha una visione molto negativa di ciò che la città possa offrire in generale.
Alla seconda domanda, che chiedeva cosa fosse utile inserire nel castello di Casale, i ragazzi hanno risposto dando le seguenti indicazioni:
il 18,5% ritiene che sarebbe bene inserire una discoteca,
l’11% dei negozi, a cui si aggiunge  il 7%  che vorrebbe un centro commerciale, l’11% un pub,
il 10,5% delle mostre d’arte per incrementare le visite turistiche,
il 6,5% vorrebbe un luogo adatto per sentire o fare musica (per esempio concerti),
il 6,5%  ritiene che si possa mettere una sala per parlare, studiare, svolgere attività ludiche, ecc…
Il 6% vorrebbe inserire un bowling.
Il restante 23% non sa cosa si potrebbe inserire nel castello.
I risultati di questa indagine sono stati pubblicati in un’area di discussione aperta nel Gruppo casTELL di FaceBook dove si possono leggere molti interventi e proposte di altri studenti  che haano partecipato a questa iniziativa promossa dal Comune di Casale e guidata da una equipe coordinata dal professor Carlo Infante dell’Università di Roma.
E’ stato molto interessante partecipare alle conferenze (anche se spesso abbiamo faticato a comprendere il linguaggio usato dai relatori) durante le quali il progetto è stato presentato come una occasione per coinvolgere i ragazzi in una esperienza di palestra di cittadinanza, ai laboratori in cui abbiamo appreso il significato di nuovi termini, come Mobtag, ed impegnarci a realizzare qualcosa di concreto in rete con altri studenti usando i mezzi di comunicazione che di solito utilizziamo nel tempo libero ed in modo forse meno costruttivo.
Ma la storia non finisce qui, il castello è stato inaugurato, ma è un contenitore che deve essere ancora riempito e quindi dobbiamo continuare ad esprimerci e a collaborare affinchè vengano recepite e realizzate le nostre proposte.

Stefania Chillè e Ilaria Peretti
Classe 3A Liceo socio psicopedagogico

 

 

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