Eco-logicaMente
Ultimo aggiornamento Martedì 22 Settembre 2009 14:06
Liceo Socio-Psicopedagogico
Durante l’anno scolastico 2006/2007 la classe 2A del Liceo Sociopsicopedagogico ha condotto una indagine con questionari ed interviste per indagare sulla percezione che i ragazzi di diverse fasce di età hanno dei problemi ambientali del territorio di appartenenza.
I risultati dell’indagine sono stati presentati al Concorso Salute e
ambiente in memoria di Guglielmo Cavalli, proprio da questi dati si
intende partire quest’anno per approfondire alcune tematiche,
organizzando momenti di studio e di approfondimento anche in
collaborazione con esperti e coinvolgendo gli studenti di altre classi
con il metodo della Peer Education.
Gli obiettivi prioritari del progetto sono:
Favorire il processo di acquisizione di consapevolezza rispetto alle problematiche ambientali del proprio territorio, soprattutto in relazione all’inquinamento dell’aria dovuto al traffico, al rischio amianto, alla gestione dei rifiuti.
Promuovere la partecipazione attiva, la conoscenza delle strutture del territorio, la collaborazione con le istituzioni (Comune di Casale, Provincia di Alessandria)
Individuare strategie efficaci di comunicazione.
Attivare processi di peer education che potenzino la motivazione e la partecipazione.
Fondamentale per la riuscita del progetto sarà la rete di collaborazioni con gli Enti locali, in particolare l’Assessorato all’Ambiente del Comune di Casale e della Provincia di Alessandria, e le associazioni, come l’Associazione Città possibile di Torino, l’Associazione Famiglie vittime dell’amianto, che da anni sostengono la nostra scuola nelle iniziative di sensibilizzazione dei ragazzi sulle tematiche della salute e dell’ambiente.
Gli obiettivi prioritari del progetto sono:
Favorire il processo di acquisizione di consapevolezza rispetto alle problematiche ambientali del proprio territorio, soprattutto in relazione all’inquinamento dell’aria dovuto al traffico, al rischio amianto, alla gestione dei rifiuti.
Promuovere la partecipazione attiva, la conoscenza delle strutture del territorio, la collaborazione con le istituzioni (Comune di Casale, Provincia di Alessandria)
Individuare strategie efficaci di comunicazione.
Attivare processi di peer education che potenzino la motivazione e la partecipazione.
Fondamentale per la riuscita del progetto sarà la rete di collaborazioni con gli Enti locali, in particolare l’Assessorato all’Ambiente del Comune di Casale e della Provincia di Alessandria, e le associazioni, come l’Associazione Città possibile di Torino, l’Associazione Famiglie vittime dell’amianto, che da anni sostengono la nostra scuola nelle iniziative di sensibilizzazione dei ragazzi sulle tematiche della salute e dell’ambiente.
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